南京医科大学临床医学「5＋3一体化 儿科学」专业好不好？哪里好？

临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业。该专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练.具有对人类疾病的病因、发病机制做出分类鉴别的能力。通过教学使学生掌握儿科常见病的发生发展规律和诊断防治方法，掌握疑难病症的临床诊断思维方法、检查步骤及鉴别诊断，掌握危急重症的抢救程序和方法，了解儿科的新知识和新技术。

第一至第五年：以基础医学、临床医学和儿科学为主干课程。开设有人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、医学微生物学、医学免疫学、医学寄生虫学、病理学、药理学、医学统计学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、小儿内科学、小儿外科学、儿童保健学、小儿传染病学等课程。

第六至第八年：按照儿科学专业学位研究生培养要求，学习相关课程，参加相关临床实践

(一)眼睛的近视矫正视力不低于4.8，各眼矫正视力镜片度数不超过800度，无色盲、色弱，无斜视、弱视;双耳听力范围均不低于3米;

(二)对于嗅觉迟钝、口吃者不予录取;肝功能异常者不要报考医学类专业;考虑到医疗卫生服务的特殊性，学校明确提出，不鼓励躯干或肢体残疾考生报考我校医学类专业，否则将无法完成学业。

临床医学(儿科学)专业培养适应我国社会主义建设和医疗卫生事业发展需要的德、智、体全面发展，以儿科专业为特长的临床医师。要求学生系统掌握医学专业的基本理论、基本知识、基本技能;扎实掌握儿童常见病、多发病的诊断和治疗，初步掌握常见急、难、重症的处理原则;熟练掌握一门外语，能够阅读本专业的外文文献，获得科学研究的初步训练;具有一定的自学能力、独立工作能力、分析解决问题能力。

临床医学(儿科学)专业毕业生可在省市三级医疗卫生单位从事儿科医疗工作，或在高等医学院校等事业单位从事儿童医疗、保健、科研、教学等工作。随着高等医学教育事业的迅猛发展，医学院校办学条件得到较大改善，招生规模不断扩大，临床医学专业毕业生的数量和质量大大提高。但是在全国总的毕业生就业形势严峻的情况下，临床医学专业毕业生就业形势不容乐观。

1.慢性支气管炎急性发作期治疗最主要的措施是控制感染

2.突然发作的吸气性呼吸困难，临床上最常见于气管内异物或梗阻

3.肺气肿最易发生呼吸衰竭阻塞性

4.高血压患者发生心力衰竭的最早症状是劳力性呼吸困难

5.诊断急性肺水肿，最有特征意义的表现是严重呼吸困难伴粉红色泡沫痰